Uhti, kendi vücudunda, nefsinde tefekkür etmelik bir çok şey var. Bunları elbet düşünüyor ve tefekkür ediyorum, yarın hesab gününde Allah'ın bu emanetlerini razı olduğu şekilde teslim etmek istiyorum. Ancak çok çok derine inmek risk taşıyor. Narsistlik gibi, kibir gibi aşırıya kaçma olur.
İslam'ın emrettiği gibi; ne gevşek, ne de aşırıya gitmemek gerekiyor. Orta yolu bulmak gerekiyor. Bu her konu için geçerli. Bu yüzden sevdiğin renk, yaşadığın aile gibi konuyu aşırıya götürmek uygun değildir.
Bu şekilde yapılırsa şeytan sizin ile daha çok uğraşıp sizi saptırmak için daha çok çalışacaktır. Bir de üstüne bir kaç tane tesadüf ile karşılaştığın zaman kendini özel görmeye, hissetmeye başlarsın.
Bu yüzden ne aşırıya gitme, ne de gevşeme yapmadan orta yollu bir şekilde tefekkür etmek en uygunudur.
Sahabeler kendilerini sürekli sorguya çekiyor ve kendilerine münafık mıyım? Sorularını soruyorlardı. Bu yüzden nefsini hesaba çekmeli, nefse karşı yaptığın bu zorlu cihadda kendini tefekkür etmelisin. Allah'ın verdiği bu gözler ile neler yapıyorsun? Ellerin Allah'ın razı olduğu amelleri yapıyor mu? Allah sana bu ayakları niçin vermiş?
Tarikat gibi oluşumlarda bu gizemlilikler oldukça fazla. Özellikle tarikat alimlerinde bu nefis düşüncesi nirvanaya ulaşmış. Sakıncalı bir durum olduğu kanaatindeyim. Bu yüzden de Allah Rasulü'nün, sahabelerin hayatlarına bakarak onların bu durumdaki hallerine bakılabilir. Ki onların derine inmediklerini biliyoruz.
Hah kardeş, işte bu, derine inmiyorsun.
Diyorsun ki nefsime bakınca münafık mıyım diye tefekkür ediyorum,
Aslında şu cadıcılık haberi çıktı duymuşsunuzdur, içeriğe baktınız mı bilmiyorum. Sürekli insanın kendisinde derinleşmesi, kainatta derinleşmesi var ama ALLAH Tealanın istediği tefekkür bu şekilde değil Allahualem. Burada kokuların enerjisi demiş, taşların enerjisi demiş, gökyüzü ay her şeye anlam ve hikmetle bakıyor, kendi beyin dalgalarını geliştirmeye çalıyor ya da keşfetmeye diyelim...ama şeytan işi işlere benziyor.
Yüzeysel olanın doğru olduğuna inanıyorum ben de: Duygularda derine inmemek, insanın kendi nefsinde derine inmemesi...
"Cadıcılık EĞİTİM İÇERİĞİ
1. ASTROLOJİ
1.1. TEMEL SEVİYE ASTROLOJİ EĞİTİMİ
1.2. ASTROLOJİ NEDİR? TARİHİ
1.3. ASTROLOJİ SEMBOLLERİ – MİTOLOJİ
1.4. ELEMENTLER (ASTROLOJİ VE SİMYADA ELEMENTLER NASIL YORUMLANIR?)
1.5. ATEŞ – SU – HAVA VE TOPRAK GRUBU BURÇLARI
1.6. GEZEGENLER
1.7. EVLER
1.8. AÇILAR
1.9. AY FAZLARI VE AY DÜĞÜMLERİ
1.10. HOROSKOP YORUMLAMA
2. TAROT
2.1. TEMEL SEVİYE TAROT EĞİTİMİ
2.1.1. MAJOR ARKANA
2.1.2. MİNÖR ARKANA
2.1.2.1. DEĞNEK SERİSİ
2.1.2.2. TILSIM SERİSİ
2.1.2.3. KILIÇ SERİSİ
2.1.2.4. KUPA SERİSİ
3. SARKAÇ – PENDUL – RADYESTEZİ
TEMEL – ORTA- UZMANLIK SEVİYESİ
4. FREKANSLAR
4.1. BEYİN FREKANSLARI
4.2. TAŞLARIN FREKANSLARI
4.3. BİTKİLERİN FREKANSLARI
4.4. KOKU FREKANSLARI
4.5. SES FREKANSLARI
4.6. RENK FREKANSLARI
4.7. TAT FREKANSLARI
4.8. DUYGU FREKANSLARI
4.9. SEMBOL FREKANSLARI
5. SİMYA
5.1. DÖNÜŞÜM
5.2. AROMATİK YAĞ YAPIMI
5.3. TÜTSÜ YAPIMI
5.4. MUM YAPIMI
5.5. TENTÜR YAPIMI
5.6. İKSİR YAPIMI
5.7. MÜREKKEP YAPIMI
6. ŞİFALI OTLAR
6.1. İÇERİK BİLGİSİ
6.2. TEK KULLANIMLAR
6.3. BİLEŞİK KULLANIMLAR
7. SEMBOLLER
7.1. RUNE SEMBOLLERİ
7.2. ENOCHIAN SEMBOLLERİ
7.3. EZOTERİK SEMBOLLER
7.4. KOZMİK SEMBOLLER
7.5. DOĞA SEMBOLLERİ
7.6. SAYI SEMBOLLERİ
8. OLUŞUM
8.1. OLMA
9. SUNAK YAPIMI – ALTAR AÇMA
10. ENERJİYİ KULLANMA
10.1. MERİDYENLER
10.2.2024’ün son Witchcraft Eğitim Grubu
Ekinoksu karşılarken 11. Witchcraft Eğitim müfredatı;
WİTCHCRAFT OKULU
EĞİTİM İÇERİĞİ
1. ASTROLOJİ
1.1. TEMEL SEVİYE ASTROLOJİ EĞİTİMİ
1.2. ASTROLOJİ NEDİR? TARİHİ
1.3. ASTROLOJİ SEMBOLLERİ – MİTOLOJİ
1.4. ELEMENTLER (ASTROLOJİ VE SİMYADA ELEMENTLER NASIL YORUMLANIR?)
1.5. ATEŞ – SU – HAVA VE TOPRAK GRUBU BURÇLARI
1.6. GEZEGENLER
1.7. EVLER
1.8. AÇILAR
1.9. AY FAZLARI VE AY DÜĞÜMLERİ
1.10. HOROSKOP YORUMLAMA
2. TAROT
2.1. TEMEL SEVİYE TAROT EĞİTİMİ
2.1.1. MAJOR ARKANA
2.1.2. MİNÖR ARKANA
2.1.2.1. DEĞNEK SERİSİ
2.1.2.2. TILSIM SERİSİ
2.1.2.3. KILIÇ SERİSİ
2.1.2.4. KUPA SERİSİ
3. SARKAÇ – PENDUL – RADYESTEZİ
TEMEL – ORTA- UZMANLIK SEVİYESİ
4. FREKANSLAR
4.1. BEYİN FREKANSLARI
4.2. TAŞLARIN FREKANSLARI
4.3. BİTKİLERİN FREKANSLARI
4.4. KOKU FREKANSLARI
4.5. SES FREKANSLARI
4.6. RENK FREKANSLARI
4.7. TAT FREKANSLARI
4.8. DUYGU FREKANSLARI
4.9. SEMBOL FREKANSLARI
5. SİMYA
5.1. DÖNÜŞÜM
5.2. AROMATİK YAĞ YAPIMI
5.3. TÜTSÜ YAPIMI
5.4. MUM YAPIMI
5.5. TENTÜR YAPIMI
5.6. İKSİR YAPIMI
5.7. MÜREKKEP YAPIMI
6. ŞİFALI OTLAR
6.1. İÇERİK BİLGİSİ
6.2. TEK KULLANIMLAR
6.3. BİLEŞİK KULLANIMLAR
7. SEMBOLLER
7.1. RUNE SEMBOLLERİ
7.2. ENOCHIAN SEMBOLLERİ
7.3. EZOTERİK SEMBOLLER
7.4. KOZMİK SEMBOLLER
7.5. DOĞA SEMBOLLERİ
7.6. SAYI SEMBOLLERİ
8. OLUŞUM
8.1. OLMA
9. SUNAK YAPIMI – ALTAR AÇMA
10. ENERJİYİ KULLANMA
10.1. MERİDYENLER
10.2. MANA ENERJİSİ
10.3. PRANA ENERJİSİ
10.4. CHİ ENERJİSİ
10.5. BİOENERJİ
10.6. AMETERAPİ
11. RİTÜLLER – MİTOLOJİ
12. BEDEN DİLİ – MİKRO MİMİK
13. I CHING (5000 YILLIK EN ESKİ KEHANET SİSTEMİ)
14. BUSHIDO
15. IKIGAI
Türkiye’deki tüm Taklitlerinden sakınınız.MANA ENERJİSİ
10.3. PRANA ENERJİSİ
10.4. CHİ ENERJİSİ
10.5. BİOENERJİ
10.6. AMETERAPİ
11. RİTÜLLER – MİTOLOJİ
12. BEDEN DİLİ – MİKRO MİMİK
13. I CHING (5000 YILLIK EN ESKİ KEHANET SİSTEMİ)
14. BUSHIDO
15. IKIGAI"